Recerca ANDREA

L'Andrea ens ha parlat d'un animal força proper però que no veiem gaire: el cérvol. Ens ha explicat com són, que mengen, on viuen, que fan els mascles en època de zel... i sabeu que els hi cauen les banyes cada any per primavera?
Ens ha agradat molt i ens han quedat algunes preguntes que farem als agents rurals.

Recerca MARIA

La Maria ens ha presentat una recerca molt interessant sobre un aliment molt quotidià: el pa.  Ens ha explicat perquè és considerat un alimnet bàsic i en quines parts del món ho és, com es va descobrir i quina evolució ha seguit a través de la història de la humanitat, quins ingredients s'utilitzen i el procés d'elaboració, diferents tipus de pa...

 

A més ens ha portat un pa fet a casa per la seva àvia i ens n'ha donat un tros a cadascú.

 

Estava bonííííissssiiimmm!!!!

La maqueta del riu

En acabar la setmana hem de tornar la maqueta del riu perquè experimenti una altra escola. Ens sap molt greu!!!
Hem comprovat les nostres hipòtesis, hem après coses noves, i hem explicat moltes d'aquestes coses als nostres companys de l'escola. Ara us expliquem més o menys el que els hi hem pogut explicar a ells:

Hem pogut comprovar algunes coses que ja sabíem, com per exemple que l’aigua del riu segueix el camí més fàcil, cap avall, i que a més l’aigua es filtra per sota terra i rega la vegetació del costat. Hem pogut representar un embassament i com és el curs del riu.

 

Un embassament és una reserva d’aigua que es construeix al mig dels rius per guardar molta aigua, que després ens servirà per dutxar-nos, per beure, per netejar, per regar, per cuinar, per a la piscina, per a les fàbriques... Es fa una barrera al mig d’un riu que es diu presa, i amb aquesta barrera s’acumula molta aigua. Però sempre s’ha de deixar un forat perquè passi aigua cap a l’altra banda i continuï el riu i la vida. Si no deixéssim el forat l’aigua destrossaria la presa i faria una forta inundació.

També hem pogut entendre millor com en el recorregut del riu hi ha tres parts: els curs alt, el mitjà i el curs baix. En el curs alt l’aigua va més ràpid i arrenca sorra i pedres, d’això se’n diu erosió. En el curs mitjà arrossega els minerals i roques que ha arrencat, i d’això se’n diu transport. Al final del riu, en el curs baix, deixa tot el material que ha anat arrencant i transportant, i això es diu sedimentació. Quan les pedres s’ajunten en la desembocadura formen un delta.

 

Ha estat un aprenentatge i una experiència que difícilment oblidarem. Gràcies Hugot!

Recerca JORDINA

La Jordina ens ha fet una complerta explicació d'un animaló que desconeixíem i que ens ha semblat molt tendre: el fennec. És com una guineu petita del desert, amb unes grans orelles, amb una alimentació diversa... Després ens ha ensenyat un parell de vídeos de fennecs i ens hem quedat tots/es amb ganes de tenir-ne un, però ja sabem que està prohibit la seva captivitat per considerar-se exòtics. Ens haurem de conformar!

Recerca ESTEL

Hem començat les exposicions de recerques d'aquest curs. La primera en explicar-nos el seu treball ha estat l'Estel, i ens ha parlat de la fruita. Ens ha explicat com es poden classificar de diferents maneres, els nutrients que ens aporten, les diferents maneres de conservar-la, els fruits secs...

Ens ha portat exemples d'allò que ens explicava perquè ho poguéssim entendre més bé. Després ens ha proposat com a joc tastar alguna de les fruites i endevinar només pel gust quina era. Tots hem volgut repetir!!!

Experimentem sobre els rius

Dins el projecte que seguim del camp d'aprenentatge, avui ens han portat la maqueta d'un riu per fer experimentació. Entre tots l'hem muntat i hem pogut comprovar algunes de les hipòtesis que havíem fet la setmana passada:

-         L’aigua de la pluja busca el camí més fàcil, sempre avall, i aquest camí (el llit del riu) cada vegada es fa més ample. 

 -         Els rius s’ajunten perquè tots segueixen el camí més fàcil, cap avall. Aquests rius més petits són els afluents.

 -         Els embassaments es formen perquè les persones fan una barrera i s’acumula molta aigua. Aquesta aigua la guardem per a consumir perquè no hi ha gaire.

-         La velocitat de l’aigua del riu depèn del pendent i de la quantitat de l’aigua. Això també fa que el riu sigui més ample (molta aigua i més lenta) o més estret (poca aigua i més pendent, més ràpida).

 -         Els rius arrosseguen minerals que deixen al mar i aquest al cap de milions d’anys s’ha tornat salat. Amb aquests materials que s'arrosseguen es formen els deltes. El procés és primer d'erosió, després de transport, i al final de sedimentació.

A les fotos podeu veure com hem utilitzat diferents materials per poder comprovar les hipòtesis. També hem comprovat algunes altres coses que ja sabíem com la filtració de l'aigua sota terra...

Ens ho hem passat superbé i hem aprés molt!!!

Celebrem la castanyada

Com cada any celebrem la festa tradicional de la castanyada. El dimecres 29 hem fet els tradicionals panellets per classes.

El dijous 30 a la tarda gimcana organitzada pels grans, cançons i danses típiques amb la visita de "la castanyera"... i tot boníssim!!!
Podeu veure les fotos de la festa al bloc de festes i activitats: Festes i activitats